Catégorie : Mes cours

Dans cette catégorie, vous trouverez les billets qui traitent des cours que j’ai donné dans les dernières années. En 2020-2021, je donne les cours suivants:



  • L’image unique de la fille en série

    L’image unique de la fille en série

    Je viens de terminer Les filles en série de Martine Delvaux et je constate qu’il y aurait tellement à en dire par rapport aux jeux vidéo. Les filles en série pourrait se résumer en une série d’analyses qui explorent les représentations féminines, en particulier ceux des jouets, à la télévision, au cinéma et dans les…

  • Somny & Yawn et Moonlight Mansion, les jeux des finissants en Création de jeux vidéo

    Somny & Yawn et Moonlight Mansion, les jeux des finissants en Création de jeux vidéo

    Je vous ai déjà présenté les films des étudiants de la première cohorte du Baccalauréat en Création 3D de l’UQAT Montréal. Les finissants en Création de jeux vidéo ont aussi fait un travail particulièrement intéressant. C’est par ailleurs la première fois que les jeux des finissants se retrouvent disponibles sur Steam! Les deux sont des…

  • Qu’est-ce qu’une boucle de jouabilité?

    Qu’est-ce qu’une boucle de jouabilité?

    Je voulais parler d’un jeu dans un billet de blogue et j’avais toujours en tête l’expression « boucle de jouabilité » (en anglais gameplay loop) pour illustrer ce qu’on fait dans le jeu. Je me rends compte que je ne trouve pas facilement la définition du terme dans des ouvrages de design de jeu — avec le…

  • La figure de la survie et le (dis)empowerment dans le jeu vidéo

    La figure de la survie et le (dis)empowerment dans le jeu vidéo

    Le texte de Samantha Reid et Steven Downing (2018) propose de réfléchir à la notion de (dis)empowerment à travers un corpus de jeux de survie. Leur prémisse est de réfléchir à la relation entre jeu et culture pour voir si les jeux de survie sont un symptôme générationnel lié à la question environnementale très actuelle…

  • Fortnite et les bots

    Fortnite et les bots

    J’ai enfin commencé à jouer à Fortnite (Epic Games, 2017)! J’ai commencé à y jouer dans le deuxième chapitre, juste après le trou noir. N’étant pas un grand joueur de jeux de tir, je me suis dit que ça valait la peine d’essayer malgré tout.

  • 30 ans depuis Polytechnique et l’antiféminisme

    30 ans depuis Polytechnique et l’antiféminisme

    Je viens de terminer la dernière séance du cours Éthique et jeu vidéo et nous sommes au trentième anniversaire de la tuerie de Polytechnique. Beaucoup de choses peuvent se dire autour de cet événement mais aucun ne peut rendre compte pleinement de l’horreur que représente un événement comme celui-ci. Je ne pense pas non plus…

  • Les boucles de rétroaction positives et négatives

    Les boucles de rétroaction positives et négatives

    Un élément très important lorsqu’on parle de système de jeu vidéo est la notion de boucle de rétroaction. Je vais expliquer brièvement le concept tel qu’il est expliqué par Salen et Zimmerman car il permettra de bien expliquer plusieurs notions économiques en jeu vidéo. Pour résumer, une boucle de rétroaction est la relation que le…

  • La fétichisation du récit et Pac-Man

    La fétichisation du récit et Pac-Man

    Les études vidéoludiques mettent souvent le récit comme un élément central du jeu. L’interprétation que Janet Murray proposait de Tetris (Alexey L. Pajitnov, 1984) dans Hamlet of the Holodeck (1997), comme quoi les blocs représenteraient la difficulté qu’ont les Américains moyens à empiler leurs tâches quotidiennes dans leur horaire.

  • Espen Aarseth propose un tutoriel en 10 étapes pour les études sur le jeu

    Espen Aarseth propose un tutoriel en 10 étapes pour les études sur le jeu

    La tendance à publier des articles sous d’autres formes que le traditionnel article de 8000 mots révisé par trois pairs, ce que la revue First Person Scholar appelle une « middle-ground publication ». est de plus en plus fréquente et touche souvent même les revues plus classiques. Espen Aarseth, rédacteur en chef de la revue Game Studies,…