Synthèse de mes deux ans et demi comme professeur

Professer, c’est s’engager en se déclarant, en se donnant pour, en promettant d’être ceci ou cela. […] Ce n’est pas nécessairement ni seulement être ceci ou cela, ni même être un expert compétent, mais promettre de l’être, s’y engager sur parole.‒ Jacques Derrida (2001, p. 35) Je profite de ce qui est encore le début […]

Le centre de l’UQAT à Montréal ouvre ses portes

Les portes ouvertes du Centre de Montréal de l’UQAT auront lieu la semaine prochaine, samedi le 26 janvier, de midi à 17h! Nous sommes situés au 625, av. du Président-Kennedy à Montréal, à quelques pas du métro McGill. L’équipe de professeurs sera sur place pour vous présenter les différents programmes et la dynamique du centre. […]

Les jeux de stratégie à thématique historique

J’ai publié au début de l’automne un article intitulé “Les jeux de stratégie à thématique historique” paru dans l’ouvrage Mondes profanes. Enseignement, fiction et histoire dirigé par Marc-André Éthier, David Lefrançois et Alexandre Joly-Lavoie. C’est une publication qui fait suite à un colloque portant sur les représentations “profanes” de l’histoire, c’est-à-dire sur la manière dont […]

À quoi pensent les archives de la jouabilité? Une approche historiographique de l’expérience vidéoludique

Un court billet pour vous annoncer la parution récente d’un article intitulé « À quoi pensent les archives de la jouabilité? Une approche historiographique de l’expérience vidéoludique » que j’ai écrit avec Hugo Montembeault paru dans le dernier numéro de Conserveries mémorielles dirigé par Alain Zind et Antoine Rocipon sur le jeu vidéo.

Strategy in Games or Strategy Games: Dictionary and Encyclopaedic Definitions for Game Studies

Je viens de faire paraître un article dans la revue Game Studies portant sur les définitions dictionnairiques et encyclopédiques comme les explique Umberto Eco et leur application en études vidéoludiques. Intitulé “Strategy in Games or Strategy Games: Dictionary and Encyclopaedic Definitions for Game Studies », le texte cherche à démontrer qu’il y a une distinction à faire […]

Symposium des laboratoires universitaires de recherche francophone en études du jeu et de la ludification

La semaine dernière avait lieu le Symposium des laboratoires universitaires de recherche francophone en études du jeu et de la ludification sur trois jours et dans quatre universités à Montréal. L’UQAM, l’Université de Montréal, l’école NAD (UQAC) et l’UQAT Montréal avaient chacun une partie de l’événement. Au total, neuf laboratoires étaient représentés, dont les quatre laboratoires […]

Les productions des finissants 2018 de l’UQAT Montréal

Je suis bien fier des réalisations des finissants de l’UQAT de cette année. Déjà, ils m’ont bien surpris en remettant au gala des finissants les prix Simon D’or — en forme de katanas en hommage à mon a.k.a.! — pour les étudiants s’étant démarqués dans différentes catégories dans les projets des cours. Tu sais que […]

Corrections

Un court mot pour vous souhaiter une bonne année 2018! Je suis personnellement encore dans les corrections de ma session d’automne, ayant eu de nombreuses péripéties administratives à régler en décembre dernier. Je prends quand même du temps en famille et essaie déjà de mettre en place ma résolution pour 2018: jouer plus à des […]