La semaine dernière avait lieu le Symposium des laboratoires universitaires de recherche francophone en études du jeu et de la ludification sur trois jours et dans quatre universités à Montréal. L’UQAM, l’Université de Montréal, l’école NAD (UQAC) et l’UQAT Montréal avaient chacun une partie de l’événement. Au total, neuf laboratoires étaient représentés, dont les quatre laboratoires […]
Archives de l’étiquette : Dominic Arsenault
Dominic Arsenault est Professeur adjoint au Département d’histoire de l’art et d’études cinématographiques de l’Université de Montréal. Son espace web se nomme Le ludophile.
Le cercle heuristique du processus stratégique. La jouabilité des jeux de stratégie
Cet article est un extrait de mon mémoire de maîtrise déposé en 2010 (p. 80-89). L’élément central de mon mémoire de maîtrise est la description du cercle heuristique du processus stratégique. C’est en reprenant l’idée d’un rapport circulaire à la jouabilité que Bernard Perron a proposé que j’ai cherché à créer cette figure expliquant la jouabilité […]
“It’s [not just] in the game”: the promotional context of video games / le contexte promotionnel des jeux vidéo
Un court mot pour vous annoncer la parution du dernier numéro de Kinephanos. Dirigé par Ed Vollans, Stephanie Janes, Carl Therrien et Dominic Arsenault, le numéro s’intitule « “It’s [not just] in the game”: the promotional context of video games / le contexte promotionnel des jeux vidéo ». Bonne lecture!
Mon séminaire à la maîtrise: « Épistémologie de la recherche en sciences humaines »
C’est la première fois que j’ai vraiment l’occasion de donner un séminaire à la maîtrise. J’ai pu tout de même par le passé donner une partie du cours « Immersion et perception » aux étudiant-e-s de 2e cycle de la maîtrise en création numérique à Rouyn-Noranda et ai déjà donné deux séances lors de séminaires d’une collègue […]
Des conceptions cycliques de la cognition en temps réel
J’ai déjà insisté ici sur le fait que les schémas dirigent la perception dans le jeu, laquelle se pense en termes notamment d’affordances et d’habitudes. Si autant la lecture de guides de stratégie que l’expérience peuvent construire les schémas du joueur, celui-ci va devoir jongler en temps réel avec différents plans stratégiques au cours de […]
Diablo et les effets horrifiques
On peut voir le genre en jeu vidéo comme une manière générale de catégoriser les jeux, mais dans les faits ce qui intéresse un chercheur qui veut catégoriser, c’est de comprendre l’expérience esthétique à partir de cette catégorisation.
Le jeu vidéo est-il une nouvelle forme de récit?
Les premières analyses du jeu vidéo se sont intéressées à des jeux pour leurs qualités narratives et littéraires, notamment Adventure (William Crowther & Don Woods, 1977), un jeu entièrement textuel où il faut aussi entrer des commandes de texte pour faire quelque chose. https://www.youtube.com/watch?v=LG-aO4_j4Js C’est quelque part cette approche narrative envers le jeu vidéo qui a […]
Journée d’étude « Université sans condition »
J’étais très fier de mon département lorsque j’ai vu que les étudiants, chargés de cours et professeurs proposent aujourd’hui une journée d’étude intitulée « Université sans condition », inspirée par un discours de Jacques Derrida de 1998 publié sous forme écrite en 2001. J’y suis encore présentement et vous rapporte brièvement quelques réflexions qui y ont émergées. Dominic […]