Blogue universitaire de Simon Dor, professeur en études vidéoludiques et médiatiques à l'UQAT Montréal

Simon Dor

  • Senamo, Seyté, Mani Deïz / Trois fois rien (2016)

    Mes étudiants se sont passés le mot et connaissent maintenant non seulement mon ex-implication dans le hip-hop, mais aussi mon passé de rappeur. Une navigation profonde sur ce blogue leur a permis de découvrir mon alias, qu’ils ont cherché avidement. Je m’en suis bien amusé (surtout après avoir supprimé ce qu’il restait d’audio en ligne!)…

    Senamo, Seyté, Mani Deïz / Trois fois rien (2016)
  • Déménagement

    Même si ce blogue a indirectement pris une tangente « professionnelle » dans les dernières années, il reste au départ un blogue personnel, un espace qui me donne une marge de manœuvre à l’extérieur du monde universitaire. J’en profite alors pour continuer dans cette direction d’autant plus depuis que j’ai un poste de professeur. Même si j’ai des…

    Déménagement
  • Des conceptions cycliques de la cognition en temps réel

    J’ai déjà insisté ici sur le fait que les schémas dirigent la perception dans le jeu, laquelle se pense en termes notamment d’affordances et d’habitudes. Si autant la lecture de guides de stratégie que l’expérience peuvent construire les schémas du joueur, celui-ci va devoir jongler en temps réel avec différents plans stratégiques au cours de…

    Des conceptions cycliques de la cognition en temps réel
  • Les connaissances déclaratives, procédurales et conditionnelles

    J’ai eu l’occasion dans mes cours « Design orienté vers l’utilisateur » et « Introduction aux études vidéoludiques » de revenir sur les concepts de connaissances déclaratives, procédurales et conditionnelles que j’ai abordé dans mon mémoire de maîtrise. J’ai déjà abordé ici la question de l’esthétique en tuiles et de son utilité pour mieux inférer des stratégies et se…

    Les connaissances déclaratives, procédurales et conditionnelles
  • Richard Bartle et le rôle des typologies : joueurs, pratiques ou communautés?

    Ce texte sur la typologie de Richard Bartle a été présenté lors d’une séance de séminaire du groupe de recherche HomoLudens, le 13 mars 2015. Il a été mis en ligne en format PDF sur Academia. La version ci-présente a été adaptée au format blogue en février 2017. * Texte commenté : Bartle, Richard A. 1996.…

    Richard Bartle et le rôle des typologies : joueurs, pratiques ou communautés?
  • Ma fin d’Ogre Battle (Quest, 1993)

    Mini-divulgâcheur. J’ai commencé une partie d’Ogre Battle (Quest, 1993) environ en 2007-2008. Je préparais mes stratégies (quels unités déployer) avec un fichier Excel et tout pour m’assurer de ne pas avancer trop vite en niveaux (et ainsi rendre mes personnages mauvais). Durant peut-être les sept dernières années, il me restait jusqu’à tout récemment deux niveaux…

    Ma fin d’Ogre Battle (Quest, 1993)
  • Introduction aux études vidéoludiques (DJV1120)

    J’ai présenté l’idée que les études vidéoludiques sont un champ de recherche scientifique, ce qui est bien sûr venu avec son lot de scepticisme habituel. On parle d’une science humaine, certes, mais une science quand même.

    Introduction aux études vidéoludiques (DJV1120)
  • Design orienté vers l’utilisateur (DJV1322)

    J’ai la chance cette session-ci de pouvoir donner le cours Design orienté vers l’utilisateur (DJV1322) avec la collaboration de mon collègue Danny Godin. Bien que j’aie pu donner un cours avec une dimension pratique à la dernière session, j’ai pris l’occasion de ce cours pour mieux explorer la question du design, notamment en l’opposant avec…

    Design orienté vers l’utilisateur (DJV1322)
  • Scénarisation et réalisation en jeu vidéo (ART1702)

    J’ai eu la chance de donner cet automne le cours Scénarisation et réalisation en jeu vidéo (ART1702) en co-enseignement avec Odile Prouveur, qui est notamment journaliste pour le site d’actualités de jeux vidéo Multijoueur. Le cours est à la base un intéressant mais parfois étrange mélange entre la scénarisation au cinéma et la « scénarisation » (ou…

    Scénarisation et réalisation en jeu vidéo (ART1702)