Le « sujet amené » à l’université. Partir de quoi?

Je poursuis ici cette série amorcée la semaine dernière que je pourrais appeler « commentaires de lectures de travaux ». Je crois même que je vais publier ces commentaires chaque jeudi. Ça fera plus professionnel d’utiliser une thématique à des jours fixes. * * * Les problèmes les plus fréquents vus dans la correction sont dans les […]

Confiance et scepticisme : envers la discipline et envers la personne

La science repose en bonne partie sur la confiance. Si, théoriquement, les expériences scientifiques doivent être répétables pour être jugées pertinentes, dans les faits, il est très difficile de tester toutes les prémisses scientifiques sur lesquelles on se base, particulièrement lorsqu’elles impliquent des sujets humains (et particulièrement en sciences humaines). Imaginons donc comment il est […]

Qu’est-ce que la disciplinarité?

Je reviens il y a quelques heures de la rencontre sur l’interdisciplinarité en études cinématographiques. Les questionnements proposés par Laurent Jullier étaient très pertinents, et, comme j’en parlais par hasard juste avant, le mot-clé a été justement épistémologie! L’idée d’ensemble était de se questionner sur le fait que plusieurs disciplines se penchent sur le cinéma, […]